为充分加强专业（学科）建设，增强备课组凝聚力，打造更高效的常规课、常态课，学校开展三年级调研课活动。财经商贸教研室积极响应和部署，任课教师高度重视，联点领导参与听课并指导。

根据安排，本次调研课三年级备课组分会计和市场营销两个学科，分备课组内调研与校级调研两阶段进行。备课组全体教师对照对口升学考纲，按照授课进度，根据学情精心备课，细致打磨，设计出富有创意的教学环节，生动呈现出一堂堂精彩纷呈的公开课，展现教师风采。

市场营销专业备课组王朝辉、徐珍霓、杨柳授课。王朝辉老师的授课内容是基础会计《习题讲评》、徐珍霓老师的授课内容是市场营销商贸综合课《高考真题讲评及案例分析答题技巧》、杨柳老师的授课内容是《高考真题选择题讲评》。指导行政周知主任说：“三位老师教学功底深厚，知识体系完整细致，课堂把握游刃有余，讲解分析透彻，重难点突出，对于学生普遍掌握情况和个别掌握情况都能兼顾，知识点的串联顺畅，引发学生思考，提升了知识点的理解深度。”

会计专业备课组组内调研课由贺芳、郭飞老师授课，主题都是财经法规《票据知识--结合案例分析对比》。两位老师针对高考近几年的难点以及月考中学生反映出来的问题，将5年的高考真题中关于票据的题挑出来给学生做，真实反馈学情，课堂上呈现并答疑，让学生总结错误原因，引导学生总结、归纳并将知识点运用到案例分析题中，学以致用、举一反三。张德军书记也走进课堂参与听课、评课，说：“两位老师的教学内容都能根据高考考纲进行选题，教学设计通过采取多种教学方法和手段，充分调动了全体学生的学习主动性，对于高三目前阶段课堂的实效性基本达到。同时，也强调学校组织调研课的目的旨在充分发挥每一个备课组集体备课的作用，通过团队成员的集思广益，真正实现向常规课堂要质量。”

最终，推荐校级教研课为郭飞老师的《票据知识--结合案例分析对比》以及徐珍霓老师的《高考真题选择题讲评》。

本次调研活动切实促进了教师间的互相交流学习，充分激发了教师们参与教研、教改的动力，最终惠及学生，提升学生的辨析能力和独立解题能力，打造“知识点”转化为“得分点”的实效性课堂。（文/周楚仪 图/徐珍霓、周娟 一审/徐晨瑀 二审/罗如斯 三审/罗文英 终审/彭建成 ）