——6163银河国际在教育局安全工作会上的经验发言

    “安全第一，稳定性压倒一切”，“以人为本”、“安全第一”始终是我校坚持的安全教育工作思路。在这一基本思路的指导下，我校在安全卫生及学校建设各个方面取得了瞩目的成绩，学校是全国职业教育先进单位、全国依法治校示范校、全国教育系统先进集体，连续十八年保持“湖南省文明单位”殊荣，2006年、2007年学校先后被评为湖南省安全文明校园、湖南省平安单位；连年被市教育局评为安全保卫先进单位，被雨花区政府、开福区政府评为内部安全保卫工作先进集体。2011年1月，学校成功入围首批国家中等职业教育改革发展示范校建设项目立项单位。
    一、组织领导得力，信息交流通畅
    学校党委、行政始终将社会治安综合治理工作作为头等大事来抓，把创建安全文明校园工作作为领导班子的任期目标。
    1.成立了以校长任组长的社会治安综合治理工作领导小组。领导小组成员定期召开会议，及时了解、发现问题，分析现状，并布置各项工作。
    2.建立了学校安全工作网络。成立了校长室——保卫科——各科室——安全责任人的层级式管理，实行“问责制”和“责任追究制”；行政领导包括星期天在内轮流值班，学校保卫科实行24小时值班，学校重点部位实行每日巡查制，学校各部门每月要进行一次安全自查并及时整改。
    3. 成立了党员校外“安全文明督导岗”和护校队。为了保证学生的校外安全，学校狠抓校园及周边的综治安全，利用中午、下午放学的时候加强校外的安全巡查的力度，中午开放机房为学生提供校内免费上网。
    4.开启信息交流网络，召开综合治理联系会。请公安派出所、内保大队、城管、交警、社区等单位领导参加，共商学校安全大事。
    5.积极参加街道、社区的会议，与社区街道建立良好的协作关系。如参加同升街道组织的消防安全培训、新世纪小学的消防疏散演练活动，等等。
    6.积极协助周边单位共同处理相关问题。
    实践证明，认真抓好社会治安综合治理工作，积极开展创建安全文明校园活动对我校的各项工作起到了有效的推动作用。
    二、安全制度健全，防范措施到位
    为确保社会治安综合治理工作落到实处，我校每年都要整理和完善社会治安综合治理工作建设管理的规章制度。我校综治安全具体分成五大类：
    第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、夜间巡查制度、实验实习场地制度、重点部位保卫制度。
    第二类是教学安全制度，如社会实践制度、学生外出活动、体育教学安全制度等。
    第三类是消防安全制度。
    第四类是卫生安全制度，如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、食品预留备查制度等。
    第五类是应急机制，如突发性公共卫生、举办大型活动、食物中毒和传染病流行、学生意外事故、校园火灾事故等方面都建立了比较完善的预案，同时有相应的责任部门和责任人，有突发事件应急反映组织，使应急机制得到较好保障。具体措施如下：                                                                 
    1.各项管理分工到人，责任落实，措施到位，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，并签订安全责任状，与学校各级部门考核挂钩，实行安全一票否决制。
    2.奖惩结合，学校专门设立了安全责任奖，将安全责任与个人每月的综合效益奖挂钩；对于学校灵活用工人员，学校在每年教师节也对优秀者予以表彰，评选“主人翁”奖。
    3.建立各种“安全预案”，形成灵活有效的预警、处理机制。
    4.加强对体育教师、实验器材管理人员、食堂工作人员、保卫人员、门岗、校车驾驶人员等进行各类培训和考核，做到制度和考核有效结合。
    三、日常工作周密，防范意识提高
    1.“出入安全”：加强门卫和值班制度，实行24小时值班及保卫科长、保卫专干巡查制度。白天由两名行政干部和校外义务监督岗的老师进行值日，检查学生的纪律，防止外来不法分子进入校园；晚上安排两名保卫人员和生活老师进行值班。加强门卫管理，禁止社会人士或车辆随便进入校园，如确需进入校园必须征得相关处室领导的同意，并及时登记。禁止学生私自出校门，如确需出校门的必须征得班主任安全或有关老师的同意。
    2.“绿色课间”：学生的集会、课间操，安排了有序、合理的分流路线，避免因拥挤所带来的安全隐患。在每个走廊及转弯处均有教师和学生会干部维持秩序，确保学生上下楼的安全。
    3.“安全假日”：定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。每年的寒暑假和五一、国庆、元旦、春节等节假日前，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。如发现红外线报警器、灭火器、消防栓、防盗门窗、电路电器等有故障，能做到尽快修复。对学生发放放假通知书，强调安全注意事项。
    4.“平安入住”：寄宿生离校实行“登记制”；晚自习实行晚班班主任管理制；寄宿生晚自习后，实行生活老师查寝制。
在学校的周密安排与严密监控下，全校师生的安全防范意识得到不断提高。
    四、安全教育常抓，自护能力提高
    要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，具体包括以下几个方面：
    1.养成教育：加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。由于我校是一所职业学校，学生素质较差，易冲动，好争胜，法律、纪律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。学校制定了《学生手册》，组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”活动，对文明学生、文明班级和文明寝室进行表彰。
    2.思想教育：做好问题学生的思想工作。对这些学生跟踪教育和管理，保卫科和学生科定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，防患于未然。保卫科和学生科还及时查缴学生中的管制刀具和不健康书刊，消除了安全隐患。
    3.健康教育：设置心理健康咨询室和信箱，了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。
    4.安全知识教育和疏散演练。
    有效的安全常规教育，促进了学生自护自救能力的提升。
    五、防微杜渐，消除隐患
    多年来，我校在社会治安综合治理工作中，始终坚持“教育在先，预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，做足做好“防”文章，在此基础上变“堵”为“疏”。真正做到防患于未然。学校主要 安全防患措施如下：
    1.着力抓好安全隐患排查整治。各处室负责人在维护校园安全稳定中，坚持标本兼治、“做减法”的工作思路，狠抓维护校园稳定的领导责任制。一是积极处理教职员工和学生中的矛盾和纠纷，为此学校制定了师生合法权益申诉制度，积极有效地解决了校内矛盾和纠纷；二是有针对性地实施多种形式的帮教工作。建立了由班主任、年级组（德育组长）、学生科、团委、保卫科和各处室领导干部组成的对班级、学生实行“一帮一”队伍，通过制定目标，落实责任，开办培训班，突出帮教效果。特别是对具有劣迹记录的学生，实施学校与家长配合，领导与老师配合，重点帮教，共同帮教，有效防止青少年学生违法犯罪；三是学校成立了党员校外文明义务监督岗、学生纪检队、团员校外文明监督岗、保卫科护校队四支队伍，加强校园内的昼夜巡逻检查和学生文明行为及纪律秩序地督查，进一步加强自上而下的群防群治；四是加强对师生员工的禁毒教育和防邪教育，大力开展创建“无毒校园”、“远离毒品”等主题活动，严防毒品进校园。深入开展与“法轮功”等邪教组织的斗争，继续抓好监控工作，以防“法轮功”进入校园，有效控制和坚决打击其它冒用宗教名义的邪教活动，实现校园内防邪“零”目标。五是除学校组织经常性的安全检查外，各部门按照“谁主管，谁负责”的要求，对容易引发治安事故、意外伤害事故、火灾事故的危房建筑、出租房屋、建筑场地、实验场所、生活场所、教学区域以及学生比较集中的地方组织经常性的安全排查，及时消除各类隐患。把集中整治与经常性管理，把教育引导与服务工作有机地结合起来，努力为广大师生创造一个良好的教学、工作和生活环境。
    2.进一步优化校园周边秩序。学校积极配合当地派出所做好校园周边环境的治安整治工作。一是学校各种重大活动取得派出所的大力支持；二是争取社会各方面的支持，共同整治周边台球、网吧、电子游戏厅的违法经营，严防校外闲杂人员进入校园滋事，努力改善校园周边治安状况；三是加强与周边派出所的联系，加大校园周边治安的管理力度，与社区、街道共同配合共建安全文明小区。
    3.做好校园安全专项整治。结合学校每月、每季、每年校园安全专项整治行动，加强校内重点部位、重要场所的安全检查工作，建立检查台帐，落实整改措施，不留真空。针对防火、防盗、治安秩序、周边环境、体育活动安全、食品安全、学生紧急疏散、交通安全、禽流感预防、传染病防控等重点问题，保卫科组织各部门实施分步专项整治，把安全防范工作做实做细。
俗话说，安全不保，何谈教育。学校安全无小事，安全工作是学校一切工作得以开展的基础，在今后的学校工作中，我校将一如既往地将安全工作作为重中之重，加强安全卫生工作治理，及时解决安全卫生工作中发现的新问题，出现的新情况，为全校师生创建一个平安、和谐的校园！

2012年9月6日